Peking University education review
Peking University education review ›› 2003 , (01) : 7-11.

对教育定义的思考

Author(s):

Affiliation(s):
  • 1 中国教育学会,北京,100816
Classification number:
G40

Cite this article

GB/T 7714
顾明远等.对教育定义的思考[J].北京大学教育评论,2003(01):7-11.
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Abstract

教育是什么?有各种界说和诠释.各种界说都有时代的背景和作者的判断.怎么正确地理解这些界说,需要厘清和分析.本文希望通过教育的基本要素和教育的价值功能来认识和理解教育的本质特征.

Keywords

教育;教育要素;教育价值
PDF(543 KB)

1003

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