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University Chemistry ›› 2025 , (06) : 37-42.

“三全育人”理念下培养应用型创新人才——以“赛教结合”模式为例的探索与实践


Affiliation(s):
  • 1 南京理工大学能源与动力工程学院
Classification number:
G642

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GB/T 7714
王卉,张译文,刘冬等.“三全育人”理念下培养应用型创新人才——以“赛教结合”模式为例的探索与实践[J].,2025(06):37-42.
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Abstract

在中国教育体制改革的大背景下,“三全育人”理念指导下的“赛教结合”模式正成为培养应用型创新人才的重要途径。“三全育人”理念强调素质教育的全面性,旨在提高学生的综合素质和实践能力。本文分析了“赛教结合”模式对学生、教师、高校和企业的积极影响,并指出了该教学模式改革在实施过程中遇到的挑战,如教育资源的精英化倾向、学生参与竞赛的持久动力不足、团队成果的分配公平性问题,以及多维度教师指导团队的缺乏。为应对这些挑战,针对性地提出了优化途径,包括营造包容开放的学习氛围、帮助学生平衡学业负担与竞赛压力、确保合理的贡献回报,以及构建多学科融合的教师团队。这些措施旨在进一步推动教育教学改革,深化“赛教结合”模式在高等教育实践中的应用,满足社会对创新型人才的迫切需求,为国家的科技创新和经济发展贡献新力量。通过深入的探讨为“赛教结合”模式的未来发展提供明确方向和实践蓝图。

Keywords

三全育人; 赛教结合; 应用型人才; 创新创业

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