国外高校图书馆同伴教育的进展研究

Journal of academic libraries ›› 2016 , (03) : 117-122+50.

国外高校图书馆同伴教育的进展研究

Author(s)：

蒋一平
1
;
左丽华
1

Affiliation(s)：

1 浙江工业大学图书馆,杭州,310014

Classification number：

G258.6;G252

Cite this article

GB/T 7714

蒋一平,左丽华等.国外高校图书馆同伴教育的进展研究[J].大学图书馆学报,2016(03):117-122+50.

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Abstract

通过对国外高校图书馆同伴教育的实践进展进行梳理,发现图书馆同伴教育包含同伴咨询与同伴培训两项内容,并经历了同伴指导阶段到同伴学习阶段的转变。国外图书馆同伴教育的实践经验可概括为:重视同伴的力量、准确定位同伴的角色、了解学生群体的特征、形成科学的规则、加强监测与评估等,这对于我国高校图书馆的服务创新有借鉴意义。

Keywords

同伴教育 ; 同伴指导 ; 同伴学习 ; 同伴咨询 ; 同伴培训

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